ইসলাম ধর্মের প্রবর্তক হযরত মুহাম্মদ (সাঃ)-এর ইন্তেকাল ( ওফাত, দুনিয়া থেকে প্রকাশ্যে বিদায় ) এর সঙ্গে সঙ্গে শিশু ইসলামের অভিভাবকত্বের নকল দাবীদারদের বাড়াবাড়িতে শিশু ইসলামের অস্তিত্বই সংকটের মুখোমুখি হওয়ায় প্রকৃত অভিভাবককে শিশুর দাবী ত্যাগ করে নকল অভিভাবকের হাতে তুলে দিতে হয়েছে । এতে শিশুটির প্রান রক্ষা পেয়েছে বতে-কিন্তু নকল মায়ের অতি আদরের অত্যাচারে, অতি ভোজনের গুরুপাক জনিত অন্ত্রের পীড়ায় শিশুটির আজ হাড় কংকালসার অবস্থা- এর আসল চেহারা চিনে নেওয়া আজ একেবারেই অসম্ভব হয়ে দাঁড়িয়েছে । কে আসল কে নকল ? " রথযাত্রা, লোকারণ্য, মহা ধূমধাম ভক্তেরা লুটায়ে পথে করিছে প্রণাম । পথ ভাবে 'আমি দেব' , রথ ভাবে 'আমি' মূর্তি... continue reading

এই নাটকীয় ঘটনা উমার (রাঃ) দ্বারাই ঘটানো হয়েছিল। মদিনায় খেলাফতের রচিত প্রাথমিক গোলযোগ থেমে গেলে এবং পরিস্থিতি খেলাফতের অনুকূলে আসার পর দেখা গেল হাসেমিগন এবং কিছু আনসার খেলাফতের নিকট বায়াত গ্রহণ করেনি। তারা আলী (আঃ) কে তাদের নেতারুপে গ্রহণ করেই আছে। এমন অবস্থায় ওমারের (রাঃ) নেতৃত্বে একটি ‘মশাল মিছিল’ আলীর (আঃ) বাড়ির দিকে রওয়ানা হয়। একে খেলাফতের যুবদল বলা যেতে পারে। ওমার (রাঃ) ভাল করে জানতেন যে, আলী (আঃ) কে বায়াত গ্রহণ করতে বাধ্য করা যাবেনা। তাঁহার রাজনৈতিক মর্যাদা লোক চোখে হেয় প্রতিপন্ন করে খেলাফতের জয় এবং মাওলাইয়াতের পরাজয় দেখিয়া দিয়া জনমত প্রতিষ্ঠিত রাখবার উদ্দেশ্যই ছিল এইরূপ ব্যবস্থা গ্রহণের একমাত্র... continue reading

বিশ্বনবী (সা.)-এর প্রতিষ্ঠিত মদিনাকেন্দ্রিক ইসলামি রাষ্ট্রব্যবস্থা ছিল একটি মৌলিক নাগরিক অধিকারপূর্ণ সাম্যের সমাজ। মহানবীর (সা.) প্রদর্শিত জীবনব্যবস্থার সৌন্দর্যে মুগ্ধ হয়ে মহাত্মা গান্ধী বলেছিলেন, ‘প্রতীচ্য যখন অন্ধকারে নিমজ্জিত, প্রাচ্যের আকাশে তখন উদিত হলো এক উজ্জ্বল নক্ষত্র এবং আর্ত পৃথিবীকে তা দিল আলো ও স্বস্তি। ইসলাম একটি মিথ্যা ধর্ম নয়। শ্রদ্ধার সঙ্গে হিন্দুরা তা অধ্যয়ন করুক, তাহলে আমার মতোই তারা একে ভালোবাসবে।’
মহানবী (সা.) বলেছেন, ‘কোনো অমুসলিম নাগরিককে যে অত্যাচার করল বা তার অধিকার ক্ষুণ্ন করল বা তাকে সাধ্যাতীত পরিশ্রম করালো বা তার অমতে তার থেকে কিছু নিল কেয়ামতের দিন আমি হবো তার বিপক্ষে মামলাকারী।’
তিনি আরও বলেন, ‘যে কোনো অমুসলিম নাগরিককে কষ্ট দিলো আমি... continue reading

স্বাধীনতা তুমি আমার অহংকার ।
স্বাধীনতা তুমি আমার অনুভব ।
স্বাধীনতা তুমি আমার প্রিয় বোধ ।
তুমি আমার স্বপ্ন সুখ ।
আমার আলোর দিয়া ।।
তুমি আমার স্বপ্ন সুখ ।
তুমি আলোর দিয়া ।।
স্বাধীনতা তুমি আমার চলার পথ , ,
স্বাধীনতা তুমি আমার জ্ঞানের দিশা ।
স্বাধীনতা !! স্বাধীনতা !! স্বাধীনতা !!
continue reading

এ মহাবিশ্বে মানুষের অস্তিত্ব অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যেহেতু প্রাণীজগতের মধ্যে কেবল মানুষেরই বিবেক রয়েছে, ভাল-মন্দ বিবেচনা করার ক্ষমতা রয়েছে। তাই জীবন সংসারের পরতে পরতে মানুষকে তার সুকীর্তির জন্য পুরস্কৃত করা হয়, আবার দুষ্কৃতির জন্য তিরস্কার করা হয়।
মানুষ তার বুদ্ধিকে কাজে লাগিয়ে তার চেয়ে অধিক শক্তিধর, অতি হিংস্র, অত্যন্ত বিষধর, বিশালদেহী প্রাণীকে পর্যন্ত বশ করতে সক্ষম হয়। অনেক সময় দেখা যায়, বিশালাকায় হাতীটির মাহুত ছোট্ট একটি মনুষ্য বাচ্চা অথবা শক্তিশালী অশ্বের সওয়ারী একজন নাবালক শিশু। জলে-স্থলে এমন কোনো প্রাণী নেই, মানুষ যাকে বশ করতে পারেনি। বড় তিমি মাছটিকেও মানুষের কাছে হার মানতে হয়েছে।
কিন্তু, এ বুদ্ধিমান মানুষ যার কাছে প্রাণীজগতের... continue reading

 
পৃথিবীর সৃষ্ট লগ্ন থেকে সত্য এবং মিথ্যার দ্বন্দ্ব চলে আসছে । এ দ্বন্দ্ব পৃথিবীর ধ্বংস হওয়ার পূর্ব মূহুর্ত পর্যন্ত চলবে । সত্য  এবং মিথ্যার দ্বন্দ্ব চিরকালের চিরন্তন । বিধাতা সত্যকে সৃষ্টি করার সাথে মিথ্যাকেও বোধ হয় তার সাথে গেঁথে দিয়েছেন । তার এ সৃষ্টির মধ্যে এক অসীম রহস্য বিদ্যমান । যা ভেদ করা কোন সৃষ্টির পক্ষে সম্ভব নয় । পৃথিবীতে শতাব্দীর পর শতাব্দীকাল ধরে চলতে থাকা সত্য মিথ্যার দ্বন্দ্বে কখনও সত্য আবার কখনও মিথ্যা জয়ী হয়েছে । পৃথিবীর কোন ইতিহাসে সত্য বিজয়ী হয়ে বেশিদিন স্থায়ী হওয়ার সুযোগ পায় নি । যুগে যুগে মিথ্যার দম্ভ সত্যকে চূর্ণ-বিচূর্ণ করে দিয়েছে ।... continue reading

হরযত আব্দুল্লাহ ইবনে আব্বাস (রা.) থেকে বর্ণিত তিনি বলেন, ‘আমি একদা রাসুল (সা.)-এর পশ্চাতে বসা ছিলাম। তিনি বললেন, হে বালক ! আমি তোমাকে কিছু কথা শিখাচ্ছি—শোন! তুমি আল্লাহর দ্বীনকে (আল্লাহর বিধি-বিধান) হেফাজত কর, তাহলে তিনি তোমাকে হেফাজত করবেন। আল্লাহর বিধি-বিধানের সুরক্ষায় সচেষ্ট হও, তাহলে তুমি তাকে তোমার কাছে পাবে। যদি তুমি কিছু প্রার্থনা কর, তাহলে আল্লাহর কাছেই প্রার্থনা কর। আর তুমি সাহায্য প্রার্থনা করলে আল্লাহর নিকটই প্রার্থনা কর এবং জেনে রেখো, কোনো বিষয়ে তোমার উপকারার্থে যদি সমগ্র মানব জাতি একত্রিত হয়, তবে তারা তোমার কোনোরূপ উপকার করতে সক্ষম হবে না। কেবল তাই হবে, যা আল্লাহ তাআলা লিপিবদ্ধ করে রেখেছেন। এবং... continue reading

বেশ্যা শব্দটি শুনলেই আমরা মুখ বাকাঁয় ছিঃছিঃ করি।কোন মেয়ে যদি অন্যায় কিছু করে তখন তাকে বেশ্যা বলে গালি দিয়ে নিজের রাগ মেটায়। ব্যভিচারের সংজ্ঞা কি? সামাজিক স্বীকৃত সম্পর্কের বাইরে গিয়ে কারো সাথে দৈহিক সম্পর্ক স্থাপন। বেশ্যাবৃত্তি কি কোনো সামাজিক সম্পর্কের পর্যায়ে পড়ে? বেশ্যাবৃত্তি কি ব্যাভিচারের বাইরের কোনো নিয়ম? মক্কা-মদিনায় কি সে সময়ে বেশ্যাবৃত্তি প্রচলিত ছিলো? ইসলামে কি পতিতাবৃত্তি নিষিদ্ধ নয়? লালনের গান মনে পড়লো, গোপনে যে বেশ্যার ভাত খায়, তার জাতের কি ক্ষতি হয়। নারী দেহ, নারী যৌনতা এবং মানবজাতির যৌনতা সাধারণ ভাবে বলতে গেলে নেতিবাচক হিসেবে গ্রহণ করার কথা না। স্বভাবগত কোন কারণে নয়, অভাবের তাড়নায় পতিতাবৃত্তি করা... continue reading

জাতিসঙ্গের এক হিসেব মতে, বাংলাদেশের মুক্তিযুদ্ধের সময় প্রতিদিন গড়ে ১২০০ মানুষ মারা গিয়েছিল । অর্থাৎ ঘণ্টায় প্রায় ৬০জন আর মিনিটে ১ জন ।
১৯৭১সালে ৩০লক্ষ মানুষের জীবনদান, ২লক্ষ মা-বোনের সম্ভ্রমহানি আর ৩কোটি মানুষের গৃহহীন হওয়ার মধ্য দিয়ে মানচিত্রে স্থান নেই "বাংলাদেশ ।"
# পাকিস্থানি হানাদার বাহিনীর কোনো মায়া-মমতা না এ দেশের মানুষের প্রতি । তাদের মতে আমরা অমানুষ । আমাদের মা-বোনদের ইজ্জত ছিলো তাদের কাছে নিলামে তোলা পণ্যের মতো এবং আরো একটি ধারণা সুস্পষ্ট ছিলো যে, আমাদের মা-বোন'রা ধীরে ধীরে হিন্দু হয়ে যাচ্ছে । অতএব এদের ভোগের পাত্র বানানোই যায় । মানে আমাদের মা-বোনদের ধর্ষণ করা যায়, এতে... continue reading

(পূর্ব প্রকাশের পর)
হযরত আবু হুরায়রা (রা.) থেকে বর্ণিত, রাসুলুল্লাহ (সা.) বলেন, ‘ঈমানওয়ালাদের মধ্যে পরিপূর্ণ মুমিন সেই ব্যক্তি, যার আচার-আচরণ উত্তম। আর তোমাদের মাঝে তারাই উত্তম যারা আচার-আচরণে তাদের স্ত্রীদের কাছে উত্তম।’ (তিরমিযি, হাদিস নং : ১০৭৯)
হযরত আবু হুরায়রা (রা.) হতে বর্ণিত, আরেকটি হাদিস, রাসুলুল্লাহ (সা.) বলেন, মুমিন-মুমিনার প্রতি বিদ্বেষ রাখবে না। যদি তার একটি অভ্যাস অপছন্দনীয় হয় তবে আরেকটি অভ্যাস তো পছন্দনীয় হবে।’ (মুসলিম, হাদিস নং: ১৪৬৯, ২৬৭২)
হযরত আয়িশা (রা.) হতে বর্ণিত, রাসুলুল্লাহ (সা.) বলেন, ‘ঈমানওয়ালাদের মধ্যে পরিপূর্ণ মুমিন সেই ব্যক্তি যার আচার-আচরণ উত্তম এবং নিজ পরিবারের জন্য অনুগ্রহশীল।’ (তিরমিযি, হাদিস নং: ২৫৫৫)
তাহলে আমরা দেখতে পাচ্ছি, ইসলামের শিক্ষা... continue reading